诺亚舟教育：基本实现每年下降0.5个百分点！教育部发布会综合解读儿童青少年近视防控工作

   诺亚舟教育：基本实现每年下降0.5个百分点！教育部发布会综合解读儿童青少年近视防控工作

   2018年，教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，三年以来，在各方的共同努力下，尽管受到了新冠肺炎疫情的影响，整个儿童青少年近视防控工作还是取得了明显进展，儿童青少年总体近视率基本实现了《实施方案》每年下降0.5个百分点的防控目标。

   10月26日，教育部举行新闻发布会，介绍了2018年8月以来相关部门综合防控儿童青少年近视工作情况。和诺亚舟教育集团一起来了解发布会的主要内容——

   从2018年，全国儿童青少年的总体近视率53.6%，到2019年，总体近视率下降为50.2%，也就是2019年比2018年下降了3.4个百分点。2019到2020年，由于受到新冠肺炎疫情的影响，到2020年底的时候，儿童青少年的总体近视率又上升为52.7%，这个52.7%跟2019年相比上升了2.5个百分点，跟2018年相比，还是下降了0.9个百分点。

   但是，虽然近年来我国儿童青少年近视防控工作取得了一定成效，却仍然存在着很多突出问题和困难。

   第一个困难，儿童青少年近视问题，最核心的是对学生全面发展和德智体美劳全面培养的片面认识。

   一是过重的课业负担能否真正减下来？这涉及到评价改革什么时候能够跟上来的问题。如何做好过重课业负担的真正减负，这是儿童青少年近视防控最基础性的问题，也是最难的一个问题。

   二是过去不足的方面，体育、美育、劳动教育不受重视、弱化，能否真正增上去？需要有评价体系进一步跟进。

   所以，减轻过重的课业负担，是减少对视力的损害，而真正把体育、美育和劳动教育增上去，把它做强，是对视力一种正向积极的保护。

   这“一增一减”如何能够真正落到实处，首先还是要解决思想认识的问题，也就是对一个学生的全面发展重要性的认识，对构建德智体美劳全面培养体系重要性的认识，在提高认识的基础上，真正采取措施，把该减的减下来，把该增的增上去，这样双管齐下，才能真正促进儿童青少年视力的健康发展。

   第二个困难，是专业基础薄弱。

   这里面既包括眼视光医学、眼视光学和健康管理方面专业设置比较少，教育部最近也在采取措施，增设相关专业。同时，对于视光企业如何更加规范地运行和管理，也需要加强工作。

   第三个困难，是从学生角度来讲，如何做好个人的自律。

   教育部从去年开始连续印发了五项管理的文件，这五项管理的文件，特别是关于手机和睡眠的管理，更多的涉及到学生的自律，以及家校之间的协同。这项工作如何能够真正见到实效，也需要家校更加密切的配合。

   诺亚舟认为对于儿童青少年个体而言，最需要加强的是做好个人的自律和对近视防控的重视。在日常生活和学习中科学用眼，家长也要起到监督和帮助的作用。

   儿童青少年近视防控工程事关未来，接下来又会采取哪些重要措施呢？

  第一，切实采取措施，落实“一增一减一保障”。

   落实“双减”要求，减轻学生课业负担和校外培训负担，给学生更多在阳光下运动的时间，保障充足睡眠。把该增的确实增上去，将体育、美育和劳动教育真正落实下来。体育和美育、劳动教育对学生的全面素质的提升，不仅仅是对视力的保护，更重要的是健全人格和顽强意志品质的培养。

  第二，关于物理条件或者环境条件改善。

   视觉环境的改善，对于儿童青少年视力的保护是至关重要的，除了教室、自习室、实验室、图书馆光照条件改善之外，儿童青少年在居家环境下，在阅读和相关用眼的环境下也要改善。最近正在构建儿童友好型城市，可能也需要在综合整治方面下一些功夫。

  第三，下大力气加强眼视光专业队伍的建设和学校卫生保健队伍的建设，真正做好学生健康、身心健康，包括视力健康的保驾护航。

   第四，做好市场监管的工作。

   对于眼视光行业，特别是涉及儿童青少年验光、配镜的相关部门、行业要进行标准化建设，要加大监管的力度。

  第五，管理措施要真正硬起来。

   一是教育部要更加坚定地推进五项管理，落实“双减”的要求。这是一个全方位呵护儿童青少年视力健康的重要举措。二是加强督导检查，进一步加强对省级人民政府落实儿童青少年近视防控工作的评议考核，推进儿童青少年视力保障工作。